dilluns, 7 d’abril del 2014

Benvinguts al blog sobre la competència metodològica per al desenvolupament de tasques competencials. Aquí hi podreu trobar un seguit de recursos i reflexions fetes per docents vinculats al CEFIRE de Castelló sobre com emprar les tecnologies per a l’aprenentatge i la comunicació.

6 comentaris:

  1. Hola,
    Hola a totes,
    Jo crec que vaig un poc perduda. No acabe d'entendre en qué consisteix la nostra tasca. Podeu donar alguna pista més.
    Gràcies,
    maite

    ResponElimina
  2. Hola Maite,
    Es tracta d'escriure reflexions sobre quines dificultats trobem en la metodologia per al desenvolupament de competències, quins reptes suposa i com encarar-los. Si trobes llocs on hi ha recursos interessants (llocs on hi ha exemples de proves de competències, llocs on parla de com fer treball per projectes o ApS o qualsevol metodologia que et sembli rellevant), pots comentar-los, afegir-los, fer-hi un vincle,... així els podem veure tots...

    ResponElimina
  3. Hola a tothom, he trobat un article a internet molt interessant d'Antoni Zabala, on tracta la metodologia que caldria seguir per a l'ensenyament de les competències. Allò més difícil crec que no és tant que el professorat entenga que són les competències sinó la posada en pràctica dins l'aula, és a dir, aconseguir implantar amb èxit els nous mètodes d'ensenyament (corregiu-me si m'equivoque, per favor). Per exemple, tradicionalment s'ha utilitzat una metodologia deductiva on allò prioritari era que els alumnes aprengueren les teories de les diferents matèries i no és fàcil canviar el "xip" cap a un ensenyament més funcional. Em quede, sobretot, amb una idea que planteja Zabala: "És convenient establir un procés ambiciós a curt i a mitjà termini en el qual s'ofereixi al professorat l'oportunitat de millorar les pràctiques que duu a terme a l'aula en un recorregut progressiu a partir de les seves habilitats i dels seus coneixements personals, com també amb l'ajuda indispensable d'altres companys i companyes que disposin d'aquest coneixement". INDISPENSABLE, diu Zabala, i ho trobe realment encertat.

    ResponElimina
  4. Hola de nou,
    Pel que respecta al canvi metodològic centrar en les competències he trobat un proyecte del 2005 de la Universitat de Oviedo. A mi em semble interesant perque per a mi tot aquest tema de les competències es molt nou. En qualsevol cas, moltes de les propostes metodològiques ja portem molts anys aplicant-les -o al menys intentan-lo- a les aules de Dansa en l'especialitat de Dansa Contemprània.
    Vos done el link per si voleu pegar-li una ullada. http://www.unizar.es/ice/images/stories/materiales/ea2005-0118.pdf

    ResponElimina
  5. Hola a tod@s,
    entiendo que el mundo de la educación intenta aproximar todo aquello que aprendemos al mundo que nos rodea a través de una educación basada en las compétencias básicas.
    De hecho, incluso canales de televisión como la TV5 MONDE (FRANCIA) aprovecha sus emisiones para facilitar recursos a los profesores de lengua francesa, de manera que ya no tengamos que utilizar los tan horribles diálogos preparados que distan muchas veces de la realidad.
    Aqui tenemos un gran ejemplo de lo que internet y las nuevas tecnologias pueden aportarnos a la hora de aprender, en este caso un idioma extranjero.

    http://enseigner.tv5monde.com/

    ResponElimina
  6. Hola,
    considero que uno de los problemas que nos encontramos actualmente en las aulas es la "incomunicación" con los alumnos. Puesto que actualmente la sociedad avanza muy rápido y la escuela está arraigada en una metodología tradicional que poco o nada tiene que ver con lo que demanda la nueva sociedad.

    ResponElimina